周   次

第二周

时 间

2021.9.6

班   级

大五班

设计者

汤殷

活动内容

安全教育：红绿灯

活动目标：

1．知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。

2．能较灵敏地根据信号做动作。

3．体验模仿游戏的快乐。

活动准备：

1．拟人化的红灯、绿灯各一个，行人信号牌一个。

2．录音磁带《小汽车》。

活动过程

一、活动导入

1．有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都觉得奇怪。它看到马路上、大街上这么热闹，开心得“嘀嘀”直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了！忽然，它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉小汽车这是什么吗？

二、活动展开

1． 红灯眨眼睛是告诉我们什么？绿灯眨眼睛又是告诉我们什么呢？

2．如果没有红绿灯会怎样？

3．小汽车不认识红绿灯这样在马路上开行不行啊？

4．多谢小朋友的帮助，小汽车现在懂得红绿灯的作用了。它啊还念了一首很好听的儿歌呢。

5．小汽车看到“红灯”是怎么做的？看到“绿灯”是怎么做的？看到“行人”是怎么做的？

6．教师分别出示“红灯”、“绿灯”、“行人”的信号牌，请幼儿在座位上分别做出“停车”、“开车”、“按喇叭”的动作。

8．幼儿学念儿歌，教师在相应的地方逐一出示“红灯”、“绿灯”、“行人”的信号牌，以帮助幼儿记忆。

9．游戏——开汽车。

三、活动结束

小汽车开了一天它累了要回家了。我们听到音乐小汽车就开动了，音乐停就开到自己的座位上我们就到家了。