搞笑的小怪兽

教学目标：

1.尝试借助叉子用多种方法表现小怪物的各种造型。

2.喜欢参与美工活动，体验变废为宝的乐趣。

3.体验玩色活动带来的乐趣。

教学准备：

叉子、颜料、纸板、小眼珠贴片、PPT。

教学重点与难点：

尝试借助叉子用多种方法表现小怪物的各种造型。

教学过程

一.活动导入

教师播放视频。

1.师：刚才我们看到动画片里有许多的小怪物，你们喜欢吗?他们长得什么样?

2.小结：小怪物的样子有很多种，有高矮的、胖瘦的、有单眼的、还有长得都很滑稽。

二.活动展开

1.出示自制小怪兽图片，引发讨论。

师：小怪物来到咱们班啦，小朋友看看，他们长得什么样。通过教师小结和图片观察让幼儿对小怪兽的形象有进一步了解，为操作做好铺垫。

2.探索方法，了解制作过程。

教师边念儿歌边介绍用“刷”“拉”的方法制作小怪兽的身体。师幼互动探索探索小怪兽的制作方法。

3.幼儿大胆尝试，教师巡回指导。

（1）鼓励幼儿用以上方法进行作画。

（2）鼓励幼儿使用多种颜色，搭配出色彩多样的叉子画。

三.结束活动

1.教师展示幼儿作品并请小朋友介绍自己的成果。

2.教师点评幼儿成果。